关于爱国和成绩的思考

首先说明一下,这次的思考挺邪恶的。而且思想也挺琐碎的。

起因是我最近上了校内,上面有很多关于最近事件的讨论。有很多人写了或者分享了各种檄文日志,号召通过各种各样的行动(比如抵制)来表达自己的愤怒与爱国心。其中不乏一些豪言壮语,足以让我浑身起鸡皮疙瘩,以为自己回到了“狼牙山五壮士”那个年代。因为校内的实名制好处,当我看到这些日志时,我就知道了是那位同学发表/分享了这篇日志。联系到我印象里这些人的日常行动,我便思考了这个问题:成绩不好的人,是否有资格谈爱国?不努力的人,是否有资格谈爱国?

很明显,引发我思考的另一方面就是关于最近事件的另外一种号召:号召大家努力学习,努力工作,把国家的实力搞上去,这些问题自然就解决了。

我提到的同学,有很多在学校的成绩并不是很好的。而不好的原因,并不是因为思维等客观原因。平时逃课、抄作业、考试作弊是家常便饭了。而他们逃课也不是因为觉得学校课程不适合自己,要自学有用的知识;反而经常看到他们猫在宿舍里打游戏、聊天,或者出去泡女朋友。

那么我就想,他们现在喊的爱国,是不是“廉价的爱国”呢?或者是一种学习之外表现自己的途径呢?而这样的人,是不是很容易被“别有用心”的人利用,用作给另一方施压的筹码呢?(此点还不成熟)

另外,关于这种现象,我想是有一定历史的。从解放后的一些风波上就能感受到“政治凌驾于学术之上”的感觉。举几个例子:红卫兵迫害大学教授;一位母亲控诉小学英语老师迫害她孩子,说“不学ABC,照样干革命”。

把这些事件放在心理学上来解释,是人们容易受到周围人的影响,从而成为暴民,做出一些平日里难以想象的事情。试想一下,如果今天大家的行动演化成十九年前的事件而不受控制(当然可能性很小),后来清查当时参与的人时,有多少人会敢于承认自己今天的做为?

不写了,太琐碎了,我自己都看不下去了。另外我在初中时期对今天那些同学们做的事情可能会很感兴趣,现在已经可以对当初的自己和今天的他们一笑了之了。我是更成熟了呢?还是更天真了?还是对现实更加无奈了?不过可以肯定的是,在今天的大环境下,有这样的想法,真是太无趣了。

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