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生物实验课趣事

上周六下午,我们生物实验的内容为“植物的多样性与结构”。老师带领我们从山东大学校园里转了一个大圈,途中带领我们观察了各种各样的植物并进行了讲解。

学生们总共有两种记录方式。其中一类拿个本子来记,老师说了什么植物的名称啊、科目属啊之类的,他们都十分认真的记在本子上。另一类像我一样,拿个相机或用手机上的照相机一个一个的拍下来。除了这两类人,还有一群完全想通了的,什么也不带,空着手听老师讲,权当春游。

撇开第三类人不谈,前两类记录的人的记录结果,大家可想而知。记在本子上的只知道了名称,却不知道植物的样子;拍照的同学知道了植物的样子,却不可能记住植物的名称。他们都没有得到什么学术上的结果。我倒是觉得第三类人比较好,悠哉游哉的逛悠。反正我是不打算学生物,就算把老师说的都背过了,也没什么用。

除了可也上的收获,我想我最大的收获算是在一个比较凉爽的春天下午在校园里游览,并练习自己的摄像技术。把这些植物拍下来,哪怕不知道它们的名字,不也是挺美的吗?

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